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交往教学论在体育教学中的运用研究
引用本文:王晓东.交往教学论在体育教学中的运用研究[J].天水师范学院学报,2007,27(2):107-108.
作者姓名:王晓东
作者单位:天水师范学院,体育学院,甘肃,天水,741001
摘    要:交往教学论是用整体交往观来建构理想的教学交往活动的一种理论。它为学生创设了一个多边立体教学交往环境,为学生提供了民主、平等的学习氛围,充分体现出以人为本和以学生为主体的教学理念。交往教学论对体育教育教学质量的提高具有较大的促进作用。

关 键 词:交往教学论  体育教学  环境  发展
文章编号:1371-1351(2007)02-0107-02
修稿时间:2006年12月20
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