学生对班集体持负向态度的原因及转变方法期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

学生对班集体持负向态度的原因及转变方法

作者姓名：	郑立功

作者单位：	思茅电大分校

摘要：	任何学生都对所属班集体持有某种态度,根据态度作用的后果,可把态度划分为正向态度和负向态度。所谓正向态度,是学生对班集体,以及代表班集体的规章、意识、观念、班风等持肯定的评价,并产生愿意接近的行为倾
本文献已被 CNKI 等数据库收录！