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| 在发展思维中培养能力——教学读写例话《文章的条理》的尝试 | |
| 引用本文： | 江斌.在发展思维中培养能力——教学读写例话《文章的条理》的尝试[J].小学教学研究,1983(2). |
| 作者姓名： | 江斌 |
| 作者单位： | 湖北省宜都县茶园小学 |
| 摘 要： | 第十册读写例话《文章的条理》,作为一个重点训练项目,它是第八册“段落和层次”等重点训练项目的进一步深化,是读写训练的关键问题之一,侧重于训练阅读能力。这篇读写例话以《粜米》为例,讲了阅读时不仅要找出文章的中心思想,还要了解这个中心思想是怎样一层层地有条理叙述出来的。为了训练学生正确理解文章的条理,从而加深对课文的理解,启发学生在获得 |
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