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| 对阅读教学的新思考 | |
| 引用本文： | 黄建瑛.对阅读教学的新思考[J].中学教学参考,2008(8):10-11. |
| 作者姓名： | 黄建瑛 |
| 作者单位： | 广西昭平县昭平镇中学,广西昭平县546800 |
| 摘 要： | 在新的课程标准的指导下，如何才能让阅读真实地走近学生，让阅读真正成为学生成长的有效因素，让阅读成为涵养学生心灵的营养剂。这就需要教师去认真思考和探索。本文从体验的角度，以学生的视角来论述学生进入课文的有效途径。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 学生成长 课程标准 营养剂 教师 课文 |
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