CLEC语料库驱动下的非英语专业学生词汇学习资源策略培训研究 |
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作者姓名: | 敬金秀 曾正平 |
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作者单位: | 乐山师范学院外国语学院 四川乐山614004 |
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基金项目: | 本文系乐山师范学院教育教学改革研究项目 |
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摘 要: | 提供语境进行词汇教学可以高效地促进学习者的词汇记忆以及帮助其提高自主学习能力. 本文采用定性与定量的研究方法,以CLEC语料库为驱动进行英语词汇学习资源策略培训. 通过一年的实验,实验班词汇测试成绩与对照班级成绩相比具有显著差异,英语词汇学习资源策略意识也得到了提升.
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关 键 词: | CLEC 语料库 词汇 资源策略 |
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