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| 浅谈小学语文教学中价值观的引导 | |
| 引用本文： | 巩绪军.浅谈小学语文教学中价值观的引导[J].时代教育,2014(24). |
| 作者姓名： | 巩绪军 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市炮车小学; |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出"要珍视学生的独特的感受、体验和理解,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。"在教学中,教师不能为尊重而尊重,对学生不正确的理解应及时合理地引导,让学生充分与文本对话,获得情感的共鸣,在意蕴丰富的语言文字中去汲取精神养料,形成正确的价值观和积极的人生态度。 |
| 关 键 词： | 尊重 引导 对话 |
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