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浅析高中政治课讨论的误区
引用本文:骆利群.浅析高中政治课讨论的误区[J].中学教学参考,2008(3):26-27.
作者姓名:骆利群
作者单位:浙江诸暨中学,311800
摘    要:课堂讨论是高中政治课教学的一种常用手段。有效的讨论可以激起学生旺盛的求知欲.增强学生的思维、想象、判断能力,培养学生主动学习的意识,同时教师在学生对问题的讨论中,可以发现问题的症结所在,有的放矢地开展教学,因此在教学中应对课堂讨论引起足够的重视。然而,寸论存在许多误区,

关 键 词:高中政治课  误区  政治课教学  课堂讨论  判断能力  主动学习  学生  求知欲
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