克服语文教学弊端 构建和谐课堂文化 |
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作者姓名: | 王马金 |
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作者单位: | 福建省长汀县南山中心学校; |
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摘 要: | 在词典中,和谐的意思是对立事物之间在一定的条件下、具体、动态、相对、辩证的统一,是不同事物之间相同相成、相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互补、共同发展的关系。这是辩证唯物主义和谐观的基本观点。心理学家认为,和谐是真善美的统一,是人和事物存在的最佳表现形态。和谐能产生美,产生最佳效益。课堂的和谐能很大程度地促进学生知识的掌握、能力的提高和智力的发展。和谐课堂是我们老师的重要追求。
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关 键 词: | 教学弊端 和谐课堂 |
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