《从甲骨文到口袋图书馆》备课指要

一、教学目的的确定1、这是一篇介绍(?)籍的演变发展过程的说明文。作者对书籍漫长而复杂的演变发展,讲解的明了、生动。读后会使学生对司空见惯的书籍有新的认识。2、在这篇课文里,因说明对象的具体情况不同,作者分别运用了叙述、介绍、数字、举例、解释、分类、列举等多种说明方法。学习这篇课文,应该使学生在多种说明方法的综合运用上有所长进。