论美育的实施价值及其途径 |
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引用本文: | 苏延继.论美育的实施价值及其途径[J].中华素质教育,2004(7):56-57. |
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作者姓名: | 苏延继 |
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摘 要: | 美育是实施素质教育不可或缺的重要内容,是培养学生全面发展的主渠道之一。在发展学生鉴赏美、创造美能力的过程中,挖掘艺术课和其他学科教学中的美育因素,发挥教育教学本身的艺术价值,在课外活动和学生日常行为规范教育中融入美育内容,让学生游览观赏自然美,才能提高美育的实效性,全面实现美育的价值。
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关 键 词: | 美育 实施价值 实施途径 艺术教学 艺术价值 日常行为规范教育 |
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