| 任务型教学在大学英语听说教学中的实践与反思 |
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| 引用本文： | 骆蔓莉. 任务型教学在大学英语听说教学中的实践与反思[J]. 高教论坛, 2005, 0(3): 68-70 |
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| 作者姓名： | 骆蔓莉 |
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| 作者单位： | 广西财经学院外语系,广西,南宁,530000 |
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| 摘 要： | 任务型教学是目前外语课堂教学研究的一个热点。本文阐述了任务型教学的基本定义、特点和教学步骤，通过任务型教学在大学英语听说教学中的实践，提出了自己的看法。
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| 关 键 词： | 任务型教学 任务 听说 |
| 文章编号： | 1671-9719(2005)03-0068-03 |
| 修稿时间： | 2004-08-25 |
On Practice and Reflections of Task-based Learning |
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| LUO Man-li. On Practice and Reflections of Task-based Learning[J]. higher education forum, 2005, 0(3): 68-70 |
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| Authors: | LUO Man-li |
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| Abstract: | Task-based Learning is a hot theme in foreign language teaching and research. This article includes the definition, characteristic and procedures of Task-based Learning, and illustrates the practice and some reflections of Task-based Learning at college listening and speaking teaching. |
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