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| 巧设活动单，开展小组合作学习 | |
| 引用本文： | 席旭祥.巧设活动单，开展小组合作学习[J].考试周刊,2009(33):203-203. |
| 作者姓名： | 席旭祥 |
| 作者单位： | 如皋市城西中学,江苏,如皋,226500 |
| 摘 要： | 在借鉴“杜郎口模式”的基础上，我市教研室的专家研究并提出了一套教师主导作用和学生主体作用都能得到充分发挥的教学模式—“活动单导学模式”。该模式的核心就是课前精心设计“活动单”，体现教师的主导作用；在课上，把课堂还给学生，在教师的引导下学生按“活动单”的要求依次、有序地进行活动， |
| 关 键 词： | 小组合作学习 学生主体作用 教师主导作用 导学模式 教学模式 精心设计 教研室 课前 |
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