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| 论学校人文环境的育人功能 | |
| 引用本文： | 冯美莲.论学校人文环境的育人功能[J].辽宁教育行政学院学报,2005,22(10):51-52. |
| 作者姓名： | 冯美莲 |
| 作者单位： | 如皋市职业教育中心校,江苏,如皋,226500 |
| 摘 要： | 在推进素质教育的过程中。加强校固文化建设是素质教育的内在要求，也是由校因人文环境的内涵和功能所决定的。职业学校是培养大量应用型人才的主阵地，因此必须重视其校因人文环境的建设，使之成为陶冶、塑造学生身心和谐发展的最佳场所。 |
| 关 键 词： | 学校 人文环境 育人功能 |
| 文章编号： | 1672-6022(2005)10-0051-01 |
| 修稿时间： | 2005年7月1日 |
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