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杂志ISSN号
主体性:语文活动课的核心
作者姓名:
黄荣新
作者单位:
高安市田南中学
摘 要:
适当开设一些语文活动课,能够发挥学生的主体性和主动性。学生始终是知识、能力、情操等的主动获取者。学生是否主动参与活动,是衡量语文活动课效果的重要标志。因此,要在活动课中培养学生的创造能力,必须落实学生在活动过程中的主体地位,必须让学生从事主动经历和探索发现的活
关 键 词:
语文活动课 主体地位 中学 非智力因素 教学设计
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