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| 走向会通的萌发与滥觞:吴宓早期教育思想探析 | |
| 引用本文： | 吴明忠.走向会通的萌发与滥觞:吴宓早期教育思想探析[J].江苏高教,2012(6):29-32. |
| 作者姓名： | 吴明忠 |
| 作者单位： | 中国人民大学教育学院,北京100872;淮海工学院教育创新研究院,江苏连云港222005 |
| 基金项目： | 江苏省高校哲学社会科学基金项目"吴宓大学教育思想研究" |
| 摘 要： | 梳理分析吴宓在清华学校和留美及回国初期有关教育问题的论述,可见其很早就注意到新教育必须有系统有精神,并提出造就新教育应采撷中西传统文明之精华;希望借鉴美国新人文主义教育思想,正确处理传承和创新的关系。这些基本观点为吴宓长期从事比较文学教育、坚持十一年主办《学衡》杂志、筹建清华国学研究院、培养"博雅之士"提供了精神支撑,为后人理解其厚实的大学教育思想揭示了源头,今天仍有现实意义。 |
| 关 键 词： | 吴宓 新文化运动 教育思想 |
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