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| “班级文化”的德育教化作用 | |
| 作者姓名： | 刘志宏 |
| 作者单位： | 张家港市锦丰初级中学,江苏张家港,215600 |
| 摘 要： | 班级是学校教育教学的基本单位,学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响每个学生的成长和德育工作的效果.利用班集体对学生进行教育是最便利的和最有效的.本文讲述了学校通过对班级文化环境的建设,利用班级集体的教育力量,营造健康向上的育人氛围.在建设班级文化环境的过程中,让学生的特长和个性充分得到展示,使学生的情感得到陶冶,心灵得到净化.从而提高学生的文明素质,促进学生的全面健康发展,达到育人的目的. |
| 关 键 词： | “班级文化” 德育 作用 |
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