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杂志ISSN号
高中英语词汇教学的实践探索
作者姓名:
鲁峻峻
作者单位:
安徽省怀远第二中学,安徽怀远,233400
摘 要:
英语教学中的词汇教学,是教学的重要内容,也是重点和难点.如果学生突破了记忆难关,记忆快有准,那么.对英语教学任务的完成,就奠定了良好的基础,有助于教学效果的事半功倍,有助于学生兴趣的引发和自信心的产生.所以,我们要有改革的希望,要研究改革的方法,要安插词汇教学的成功路标.
关 键 词:
英语词汇
记忆规律
词汇教学
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