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杂志ISSN号
论任务型教学法对学生学习能力的影响
作者姓名:
刘云缦
作者单位:
河北省邢台学院国际交流交流部,河北邢台,054000
摘 要:
任务型教学,以具体的任务为学习动机,以完成任务的过程为学习的过程,以展示任务成果的方式来体现教学成就的一种教学方式.主要通过教师引导,学生以感知、体验、实践、参与、合作和拓展创新等方式,实现任务目标.
关 键 词:
任务教学法
学习能力
影响
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