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浅谈师生审美情绪的互动
作者姓名:
王育红
作者单位:
安徽省怀远县项桥初级中学,安徽怀远,233400
摘 要:
语文教学质量的提高,与教师富于变幻的教学方法分不开,与学生课堂积极思维和乐观向上的情绪分不开.因此,教学方法的互动,教学情绪的互补,是教学成功的保证之一.所以,我们在教学中,要以教师为主导,充分发挥学生的主体地位,师生互动,以保证教学效果的事半功倍.
关 键 词:
审美情趣
措施
作用
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