幼儿思维风格对教学的影响

思维风格是一个人在解决问题时所偏好的思维方式,幼儿学习不好也许不是能力有问题,而是思维风格与当前所在的环境不符合,思维风格与幼儿的学习有着密切的关系。作为教师,必须了解幼儿的思维风格,允许不同风格的存在,同时积极运用各种策略来帮助幼儿形成灵活的思维风格,改进自己的教学方式方法以适应幼儿的思维风格,最大限度地促进幼儿的发展。