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分类号
杂志ISSN号
《电能》教学设计
作者姓名:
张涛
作者单位:
黑河市逸夫中学
摘 要:
教材分析:本节教材没有明确给出电能的定义,而是围绕"电能"这个概念进行展开.课文开始用两幅组合图,从供电和用电两方面展现电能与我们生活息息相关,接着介绍电能的单位及计量电能的仪表-电能表,最后引出电功的概念.在本节学习中,学生对电有了比较充分的认识,为今后学习电功率奠定了基础,起到综合、扩展和承先启后的作用.
关 键 词:
电能表
作用
扩展
综合
电功率
认识
比较
学生
学习
仪表
计量
单位
相关
供电
组合图
课文
展开
教材分析
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