英语作业评定的“四个优化”

在我国现行的教育体制下，学生的课业负担十分沉重．每天课内课外要做大量作业，部分学生厌学情绪严重，导致学习成绩不理想。如何在作业批改上设法缓解学生的学习压力．调动学生的学习积极性．增强他们的自信心．把自主权还给他们．是一个值得探索的问题。