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| 浅析培养小学生“数感” | |
| 引用本文： | 毕丹,德雄.浅析培养小学生“数感”[J].理科爱好者,2003(24):2-3. |
| 作者姓名： | 毕丹 德雄 |
| 作者单位： | [1]四川省宜宾学院初等教育学院，四川宜宾644007 [2]不详 |
| 摘 要： | 小学数学课程内容的学习，强调学生的数学活动，发展学生的数感，符号感、空间观念，统计观念，以及应用意识与推理能力．其中首先提到的就是发展学生的“数感”。 |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 数感 应用意识 推理能力 空间观念 |
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