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基于个体发展理论和代际理论的职业学校课程体系的探讨
引用本文:徐一冰.基于个体发展理论和代际理论的职业学校课程体系的探讨[J].中国职业技术教育,2008(27).
作者姓名:徐一冰
作者单位:南京市职业教育教学研究室,江苏南京210018
摘    要:本文从个体发展理论与代际关系理论出发,反思职业学校当前的课程体系,认为目前我们需要进一步更新课程理念,改革课程的设计思路,并指出“危机”对职教课程的重大意义。

关 键 词:职业教育课程  能力  危机克服  个体成长
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