对高中信息技术教学的思考

信息技术作为一门独立的学科走进中学的课堂。给学校教育带来了诸多惊喜与变化，令师生耳目一新，它被学生认识和接受的时间短却普及快．学生初一接触．陡生热情．兴趣油然而增。但是在具体的课堂教学中。学生的表现有时却与此相反，一时的新鲜感过后，有的热衷于上网，有的一门心思打游戏。有的则由着性子点击几下鼠标后干脆兴趣别移，心不在焉，或自顾自地玩。面对种种问题如何解决，如何优化课堂教学．才能激发学生学习的兴趣。的确需要深刻的反思。