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一个不等式的推广
作者姓名:白伟
作者单位:江苏省姜堰市第二中学
摘    要:推广思想作为一种重要的数学思想在中学教材中大量渗透.它不但反映了由特殊到一般,再由一般到特殊的这一自然发展规律,而且又是进行数学研究的一条准绳,

关 键 词:不等式  中学教材  数学思想  自然发展  数学研究
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