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自主构建 互动生成——《正比例》教学反思与重建
作者单位:
湖北恩施市第二实验小学
摘 要:
片断一、复习“路程与时间”、“总价与数量”、“工作时间与工作总量”间的数量关系。二、学习新知(一)CAI出示例1:一列火车行驶的时间和所行的路程如下表(表略)。1.观察上表,回答下列问题:①表中有哪两个相关联的量?②路程是怎样随着时间的变化而变化的?③相对应的路程和时间
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