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| 对初高中数学教学衔接的初步探讨 | |
| 引用本文： | 林京榕.对初高中数学教学衔接的初步探讨[J].中学数学杂志,2003(5). |
| 作者姓名： | 林京榕 |
| 作者单位： | 福建省尤溪县第一中学,365100 |
| 摘 要： | 和初中数学相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性强,不少同学进入高中后很不适应,他们仍然按照初中的思维模式和学习方法来学习高中数学知识,结果出现数学成绩严重滑坡的现象,渐渐地他们认为数学神秘莫测,从而产生畏惧感,动摇了学好数学的信心,甚至失去了学习数学的兴趣. 针对这一问题,本文将从学习方法、学习习惯和学习内容三方面入手,来谈一谈如何做好初高中数学教学衔接问题. |
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