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| 体育大单元教学的构建与实施 | |
| 作者单位： | ;1.四川省教育科学研究院 |
| 摘 要： | <正>教学单元是一种学习单位,一个单元就是一个学习事件、一个完整的学习故事,一个单元就是一个微课程。(1])《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》以下简称《课程标准(2017年版2020年修订)》]明确了体育学科教学依据学科核心素养目标的达成,目标是从知识点的了解、理解与记忆,转变为学科核心素养的关键能力、必备品格与价值观的培育。(1])《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》以下简称《课程标准(2017年版2020年修订)》]明确了体育学科教学依据学科核心素养目标的达成,目标是从知识点的了解、理解与记忆,转变为学科核心素养的关键能力、必备品格与价值观的培育。(1]) |