如何转变初中数学课堂教学策略

初中数学教学，对学生的逻辑思维的锻炼，基本数学能力的培养都起到极为重要的作用。而对于初中生，处在思维发展和个性成熟的关键时期，这时候很多的做事特点和习惯都会影响到他们的未来，对其有着深远的影响。以往初中数学的教学，主要是知识的传授和学习，只要学生理解和学会了课堂中的知识，那课堂就达到了预订的目的和目标。但是，随着社会的发展，对人才的要求发生了变化，学生不但要成绩优异，更主要的是动手动脑能力强，能做到学以致用。