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初中英语课堂导入探讨
作者姓名:杨释意
作者单位:贵州省安顺市西秀区宁谷中学,贵州安顺561000
摘    要:导入是课堂教学的重要环节。教师应充分利用教材资源,设计各种类型的导入方法,化解学习内容的难度,营造浓厚的学习氛围,激发学生积极参与语言学习的热情,实现由旧知识向新知识的自然过渡,从而提高课堂教学效果。

关 键 词:中学英语课堂教学导入方法
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