初中数学课程设计研究 |
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引用本文: | 杨建学.初中数学课程设计研究[J].大观周刊,2013(12):209-209. |
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作者姓名: | 杨建学 |
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作者单位: | 湖北省利川市铜锣坝初级中学,湖北利川445400 |
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摘 要: | 新课标的实施、社会信息化程度的加快使得当代初中数学教学面临着更多的挑战和改革。在日益变化的今天,初中数学教师应充分发挥学生学习数学的主观能动性,从教学方法、作业内容及形式、思维方法、教育与生活相结合等与数学教学相关的各个方面进行改革,找到新形势下初中数学教学的新方法。
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关 键 词: | 数学教学 初中 课程设计 社会信息化 主观能动性 数学教师 教学方法 作业内容 |
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