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高中生英语词汇学习方法指导
引用本文:潘见炜.高中生英语词汇学习方法指导[J].文教资料,2006(11):143-144.
作者姓名:潘见炜
作者单位:宁海县第三中学,浙江,宁海,321004
摘    要:新颁布的《普通高中英语课程标准(实验)》明确指出,“知识是语言能力的有机组成部分,是发展语言技能的重要基础”,并指出,“高中学生应该学习和掌握的英语语言知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容”。词汇是语言五大要素之一,英语学习失败者,首先失败在词汇关没过好。那么,如何过好词汇关呢?英语词汇学习中要注意哪些方法问题呢?本文根据高中生及教师们所关注的热点,从新的课程标准理念出发来探讨一下词汇的学习方法问题,意在解决学生在词汇学习中的困难,从而为发展学生的综合语言运用能力服务,为学生的终身发展奠定基础。

关 键 词:词汇  记忆  联想  比较  关系
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