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教育数据安全与隐私保护的防治——基于美国联邦“教育隐私计划”的分析北大核心CSSCI
引用本文:李莎,程晋宽.教育数据安全与隐私保护的防治——基于美国联邦“教育隐私计划”的分析北大核心CSSCI[J].比较教育研究,2022,44(3):28-36.
作者姓名:李莎  程晋宽
作者单位:江苏师范大学教育科学学院,江苏徐州221116,南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097
基金项目:教育部人文社会科学研究项目
摘    要:美国联邦教育大数据战略的实施,推动了全美对教育数据安全治理与隐私保护的重视。尤其自2011年以来,美国联邦教育部全面实施的"教育隐私计划",健全与完善了政府对教育数据隐私安全的防治。"教育隐私计划"的实施首先体现在立法政策层面,美国联邦政府先后发布了《隐私权法》《家庭教育权利和隐私权法》《学生权利保护法》等,完善了教育隐私保护的法律规制体系,推动了美国联邦教育数据安全防治政策的实施。其次在教育隐私保护的技术层面,美国联邦隐私技术援助中心的技术援助服务日趋完备,持续提供教育数据安全防治的技术指导资源、技术培训服务等。最后在教育隐私保护评估机制层面,教育数据隐私影响评估的全面开展,有助于维护教育利益相关者的数据隐私安全。

关 键 词:教育隐私计划  教育数据安全  隐私保护

Prevention and Governance of Educational Data Privacy Security——Analysis Based on the U.S.Department of Education's Privacy Program
LI Sha,CHENG Jinkuan.Prevention and Governance of Educational Data Privacy Security——Analysis Based on the U.S.Department of Education's Privacy Program[J].Comparative Education Review,2022,44(3):28-36.
Authors:LI Sha  CHENG Jinkuan
Abstract:
Keywords:
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