|
|||||
|
|
| 初任幼儿教师专业发展诉求调查研究 | |
| 作者姓名： | 张小芳 覃九龄 吴芳 |
| 作者单位： | 四川幼儿师范高等专科学校学前教育二系;中国工程物理研究院材料所幼儿园 |
| 基金项目： | 四川幼儿师范高等专科学校课题“民族地区家庭、社区教育资源在幼儿园课程中的应用研究”的阶段性研究成果,课题编号:SLB2020011。 |
| 摘 要： | 初任幼儿教师作为幼儿教师队伍中的新生力量,它在幼儿教育事业中起着重要的意义。为了更好地提升新手教师的专业发展,本文以《标准》中的专业理念与师德、专业知识和专业能力三个维度为内容,探析初任幼儿教师在其专业发展中存在的诉求,提出有利于提高初任幼儿教师专业发展的有效途径。 |
| 关 键 词： | 初任幼儿教师 专业发展 诉求 策略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |