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分类号
杂志ISSN号
如何让未入队的少年儿童尽早入队
作者姓名:
陈菲
作者单位:
安徽省阜阳市阜南县鹿城镇第十小学
摘 要:
分批入队是为了达到“全童入队”的组织发展目标而做出的因材施教的教育,是为了让少年儿童更加珍惜来之不易的荣誉,是从源头上培养少先队员的光荣感和组织归属感。而对暂未入队队员的教育,辅导员更应该因人施教,及时疏通和引导,引导少年儿童面对挫折、克服消极,以更强的动力去学习和争取早日入队。
关 键 词:
未入队
表现
妙招
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