小学《道德与法治》课教学效果提升策略

道德意识和法治观关乎一个人在价值观在人生取向中标准的建立,《道德与法治》科目承担着引领学生正确思想道路的重要责任,用浅显易懂的道理传递出正确向善的人生态度,要紧扣大纲要求,解答学生思想意识上的困惑。本文借助笔者在一线的教学经验,提供了趣味化、有效化的教学手段,以期为拓展道德与法治课堂的多样化教学提供思路。