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| 陶行知“创造的儿童教育”理论的现实应用 | |
| 引用本文： | 丁穗宁.陶行知“创造的儿童教育”理论的现实应用[J].西藏教育,2010(6):9-10. |
| 作者姓名： | 丁穗宁 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市金桥教育集团 |
| 摘 要： | “创造的儿童教育”理论符合当今社会高速发展的需要，适合当代社会需求。要应用好这一理论，一是要尊重幼儿，建立平等、和谐的师友关系；二要大胆放手，相信孩子，充分发掘孩子的潜力；三要把握每一次创造的火花，开发孩子创造的潜能。 |
| 关 键 词： | 创造 儿童教育 潜力 |
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