教师自主发展的现状与对策研究

提高教师专业水平既是时代的要求,也是教育改革的需要。为鼓励教师参与教学研究,促进自身专业成长,笔者在调查的基础上,对现状进行了深入分析,提出了教师自主发展的策略和评价方式,以期实现教师的自主发展。