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| “工程设计导论”教学研究 | |
| 引用本文： | 江开勇,黄宜坚.“工程设计导论”教学研究[J].中国科教创新导刊,2011(11):36-37. |
| 作者姓名： | 江开勇 黄宜坚 |
| 作者单位： | 华侨大学机电及自动化学院,福建厦门,361021 |
| 基金项目： | 福建省本科教育人才培养模式创新实验区项目.闽教高[2009]57号文件 |
| 摘 要： | ＂工程设计导论＂课程使近年来工科教学得到普遍重视,本文探讨该课程在本科机械工程专业教学中的地位、目标,以及教学方法。提出一种通过形象思维途径将＂工程设计导论＂课程中工程能力的培养与科学基础的夯实有机结合的方法,在工程能力提高的同时,灌输基本的科学原理,传授动力学概念,训练计算能力,介绍创新思维方法,从而全面提高工程设计导论课程的教学效果。 |
| 关 键 词： | 工程设计导论 工程能力 科学素质 形象思维 |
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