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| 让音乐课成为学生愉悦的乐园 | |
| 引用本文： | 赵元坤.让音乐课成为学生愉悦的乐园[J].中国科教创新导刊,2011(12):242-242. |
| 作者姓名： | 赵元坤 |
| 作者单位： | 山东省临清市第一中学,山东临清,252600 |
| 摘 要： | 时代的发展,素质教育的实施,对音乐教师提出了更高的要求。通过激发学生的音乐兴趣,把学习的主动权交给学生。培养学生感受音乐能力的同时,提高审美能力并开发学生的想象力和创造力,努力让他们在轻松愉悦的气氛中融入音乐课,让音乐课真正成为学生学习的乐园。 |
| 关 键 词： | 音乐课堂教学 兴趣 主动权 能力 |
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