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| 让课堂“活”起来——浅谈初中英语理想课堂 | |
| 引用本文： | 陆文梅.让课堂“活”起来——浅谈初中英语理想课堂[J].中国科教创新导刊,2011(12):46-46. |
| 作者姓名： | 陆文梅 |
| 作者单位： | 江苏省兴化市楚水实验学校,江苏兴化,225700 |
| 摘 要： | 为了实现初中英语的理想课堂,需做到准确把握教材,确定目标和重点;注重情感培养,激发学生兴趣;采用灵活的教法,提高课堂效率;重视课后任务,培养学生良好的学习习惯。通过英语课堂的教学实践,使教学真正成为提高学生的人文素养、创新能力、实践能力和终身学习的载体。 |
| 关 键 词： | 理想课堂 循序渐进 平等和谐 体验 过程激励 |
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