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| 动机理论在学生行为养成教育中的理解与应用 | |
| 引用本文： | 王华军.动机理论在学生行为养成教育中的理解与应用[J].中国科教创新导刊,2011(11):139-139. |
| 作者姓名： | 王华军 |
| 作者单位： | 南京幼儿高等师范学校,南京,210000 |
| 摘 要： | 养成教育是育人的基础工程,学校通过有效的培养和训练,使学生从小养成良好的行为习惯,克服不良行为,这正是养成教育的基本内涵和主要任务。动机是推动和指引人们从事各种活动的内部动因,本文旨在探讨动机理论在学生行为养成教育中的理解与应用。 |
| 关 键 词： | 养成教育 动机 需要 内动力 外驱力 |
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