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浅谈中职物理教学中的多元评价
引用本文:叶通.浅谈中职物理教学中的多元评价[J].中国科教创新导刊,2011(12):153-153.
作者姓名:叶通
作者单位:上海市经济管理学校,上海,200060
摘    要:教学评价是教育教学中的重要环节,如何准确的评价学生是教育中的难题,当前的单一的教育评价更不能反映学生的学习情况,本文介绍的多元评价方法,更能客观全面的反映学生的学习情况。

关 键 词:多元评价  评价主体  评价形式
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