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《信息论与编码》课程教学方法探讨与实践
作者姓名:赵霜
作者单位:第二炮兵工程学院,西安,710025
摘    要:《信息论与编码》课程具有理论性强、概念抽象以及计算复杂等特点。本文简述了在本科开设该课程存在的主要问题,并针对这些问题在教学内容和教学方法等方面进行了改革与探索。实践表明,通过改革取得了良好的教学效果。

关 键 词:信息论  编码  教学方法  教学改革
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