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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
落实教学中心地位 真抓实干推进教学建设
作者姓名:
董文明
袁唯
作者单位:
云南农业大学;
摘 要:
笔者结合云南农业大学关于推进教学改革、提高教学质量的举措和教育部对学校进行本科教学水平评估工作,对食品科学技术学院贯彻落实学校教学中心地位的文件、制度和措施等工作进行了认真思考与总结,进一步明确了教学在学院整体工作中的中心地位。
关 键 词:
教学
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