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《骄傲的孔雀》教学谈
作者姓名:禇广林  黄琴
作者单位:江苏江都市黄思中心小学,江苏江都市黄思中心小学
摘    要:《骄傲的孔雀》(新教材第四册)是一篇看图学文,文中四幅图非常形象地反映了教材中的客观事物。因此,教学时必须把认识事物和学习课文紧密地结合起来,培养学生的观察想象能力、词句的理解能力,发展学生的思维。根据这样的教学目标,可作如下设计:

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