听课归来喊两声 |
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引用本文: | 石通灵.听课归来喊两声[J].中国高等教育,1999(8). |
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作者姓名: | 石通灵 |
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作者单位: | 北京轻工业学院!副教授 |
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摘 要: | 参加北京地区普通高等学校课堂教学状态调研工作,想就多媒体教学呼吁两声。第一声──快点儿建个多功能教室吧!教学手段现代化喊了多年,实际上黑板加粉笔的教学方式仍然没有多大改观。电脑加投影仪的多功能教室不多,多媒体教学设备更少。因此,我呼吁各高校建几个多功能教室。它的好处至少有以下几条:─—讲授的信息量可以大大增加。在多功能教室上课,教师使用的是“电子教案”(这个词儿未必恰当),信息量大约是粉笔加黑板式传统教学的2~3倍。──学生吸收得快,理解得更深。“电子教案”将文字、声音、图形、图象、动画乃至电影…
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