大抓薄弱环节,迅速提高教学貭量

为了突破教学工作的薄弱环节,迅速全面提高教育质量,我们根据全日制学校以教学为主的原则,全面安排了学校政治思想教育、生产劳动和教学工作,大力加强了教学工作的具体领导,因而教学质量有了显著提高。59年高小毕业生参加初中入学考试,语、算成绩总平均达到92分。今年全校参加全市的统考,语、算成绩总平均92.29分。