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在潜移默化中培养中职学生的人文素养
作者姓名:索景兴
作者单位:辽宁省孤儿学校,辽宁朝阳,122000
摘    要:作为一名中职教师,在向学生传授知识和技能的同时,还扮演着渗透人格教育的重要角色。教师在教育教学活动中展现的科学精神,知识修养,道德风范,生活态度,行为习惯等人文素养,无不潜移默化的影响着学生。

关 键 词:中职学生  潜移默化  人文素养
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